为全面贯彻落实学校党委“全力争创国家一流学科，奋力实现在省属高校中率先进入国家‘双一流’建设行列的奋斗目标”要求，学院于10月下旬开展“服务一流学科建设大讨论”，进一步统一思想，明确工作目标，强化使命担当，集全院之力为学校冲刺“十四五”、攻坚“双一流”，全面加快一流农业大学中贡献信息力量。学院领导深入各系（中心）进行指导并参与讨论。
数据科学系和大数据中心全体教师结合学科建设、人才培养、科学研究、平台服务、团队建设、跨学院合作现状等工作实际情况进行了深入探讨，表示要凝练研究方向，强化自身优势，积极寻求与学校优势学科结合的突破点，助力一流学科建设。
应用物理系和物理实验教学中心的全体老师结合物理学科的定位和自身的教学科研情况认为，物理学科承担了学校相关专业大学物理理论和实验课，应积极推进教学改革和课程建设，加强学科交叉融合，为相关专业提供强有力的基础支撑，助力“作物学”和“园艺学”冲击一流学科建设。
测绘系及测绘实验教学中心全体教师结合自身工作体会和实际情况分别围绕“发挥测绘专业优势，服务一流学科”“打破学科壁垒，推动学科交叉融合发展”“加强学科团队建设，做好冲一流的学科融合”等主题进行发言。与会教师纷纷表示：将时刻以“立德树人、教书育人”为己任，潜心教学科研，以实际行动为双一流学科创建做贡献。
公共数学系、应用数学系结合数学学科特点，通过分享与优势学科融合的成功经验，就完善生物统计课程师资队伍和教学资源工作，强化服务培养环节管理、案列库建设、服务一流学科教改项目及课程思政申报进行了规划。
电子系全体教师从专业认证、专业特色、研究生教育和信息化平台建设等方面展开讨论。老师们积极发言、积极表态，均表示将全身心投入到“双一流”建设中，积极配合学院工作，为学校“双一流”建设贡献自己的力量。
计算机系和计算机实验中心全体教师进行了深入研讨，认为一流学科建设是学校大发展的一个重要契机，计算机专业与农学、园艺等强势学科是共建共赢的，要进一步强化计算机专业在学科交叉建设过程中的突出作用，在服务学校一流学科建设的同时促进自身学科建设发展。
大家一致认为，“服务一流学科建设大讨论”活动的开展拉开了学院高质量发展的帷幕，激发了斗志，鼓舞了干劲，凝聚了力量。下一步学院将制定服务一流学科建设整体方案，带领全院师生迎难而上、攻坚克难，为争创一流学科、建设一流农业大学努力奋斗。
（审稿人：吕建设 兰鹏 林爱玲）
