近日，以“着力推进数智赋能教育教学，全面提升计算机人才培养水平”为主题的2025年中国高校计算机教育大会（CCEC2025）在宁夏银川圆满落幕。
大会期间，备受关注的“第二届全国计算机教学案例大赛”成为焦点。该赛事作为检验高校计算机教学成果的重要标杆，吸引了全国300余所高校的积极参与，共收到有效参赛案例308篇，95篇案例凭借创新性与实践性突出重围进入决赛，入围率不足31%。
我院计算机系于群老师携“面向农科生的低代码‘AI+农业’案例实践”参赛。该作品以跨学科融合的独特视角，将人工智能技术与农业实践深度结合，在人工智能赛道的激烈比拼中脱颖而出，最终斩获该赛道一等奖，成为全国高校在该领域教学创新的典范。
与此同时，在大会同期举办的优秀论文评选中，计算机系孙永香老师团队以《基于地方院校特色的人工智能通识课程建设策略——以山东农业大学为例》为题的研究成果斩获“优秀论文二等奖”。
两位教师的获奖成果聚焦人工智能教育、跨学科教学实践等前沿领域，不仅展现了我院教师群体深厚的专业积淀、前瞻的教育视野与卓越的创新能力，更成为我院教育教学“学科融合、创新引领”办学特色的有力例证。她们在这一全国性顶级教育交流平台上的亮眼表现，以硬核实绩印证了我院在教育教学改革领域深耕不辍的显著成效。
（审核人：吕建设 刘成峰 王娇）
